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  • 英语语法全解析:定冠词的用法

    定冠词的用法定冠词the与指示代词this,that同源,有"那(这)个"的意思,但较弱,可以和一个名词连用,来表示某个或某些特定的人或东西。1)特指双方都明白的人或物:Take the medicine....

  • 初二英语语法大全:if引导的条件状语从句

    if引导的条件状语从句结构:if+一般现在时,主语+将来时含义:如果……,将要……例如:If you ask him, he will help you.如果你请求他,他会帮助你。If need be, we’ll work all nig...

  • 英语语法:七步助你突破英语语法

    英语语法书很多,学习英语语法的方法也不少。方法只是通向成功的道路,就像是条条大路通罗马一样,只要是采取了一种,最终都可到达罗马。事实上,每个人可以根据自己的实际情况,制定符...

  • 实用语法:Sorry与Excuse Me

    英国语文学家 Michael Swan在其名著Practical English Usage中曾经细分过Excuse me与Sorry。Excuse me通常在说或做可能令人不悦的事情之前使用;而Sorry在说或做这种事情之...

  • 初一英语语法:情态动词must与have to的用法

    must 的用法一、表义务,“必须”。例如:You must talk to them about their study. 你必须同他们谈谈关于他们学习的事。二、在否定结构中表不许。例如:You mustn’t leav...

  • 语法学习:“特殊”的英语连词——似是而非的连词

    一 . 由动词转化成的连词1. suppose (如果,假使)引导条件状语从句。例如:( 1 ) Suppose it rains, what shall we do?如果天下雨,我们该怎么办?( 2 ) Suppose a lion should com...

  • 英语语法指导:多个形容词修饰名词的顺序

    多个形容词修饰名词时,其顺序为:限定词--数词--描绘词--(大小,长短,形状,新旧,颜色) --出处--材料性质,类别--名词a small round tablea tall gray buildinga dirty old brown shir...

  • 与nothing有关的英语习惯口语用语、习惯短语

    第一个习惯用语是: nothing to sneeze at。Sneeze这个词的意思是“打喷嚏”,既可用作名词,也可用作不及物动词。动词短语sneeze at意思是“看不上、嗤之以鼻”。Nothing to sn...

  • 英语语法:一般过去时

    一般过去时也译为单纯过去时。例A:He worked very hard last year.(去年他很用功。)例B:Mr. Smith bought a new car yesterday.(史密斯先生昨天买了一辆新车。)例C:They were here...

  • 透析英语重难点语法:感官动词 + doing/to do

    感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do表示动作的完整性,+doing 表示动作的进行性。例如:I saw him work in the garden yesterda...

  • 初中英语语法:英语选择疑问句

    英语选择疑问句一、选择疑问句的概念选择疑问句指的是提问者提供两种或两种以上情况让对方从中作出选择的疑问句。 其表现形式可以是一般疑问句形式,也可以是特殊疑问句形式,...

  • 如何翻译英语长难句11

    ExerciseIdeally then, a school system should be one in which the love of learning, rather than the acquisition of facts , is cultivated.Still, he could not help...

  • 高考语法汇总:mention的习惯用法详解

    1. 表示“提到”“提及”,是及物动词,其后接名词或代词作宾语时,无需用任何介词;另外注意不接双宾语。如:不要在孩子们面前提及此事。误:Don’t mention about it before the chi...

  • 透析英语重难点语法:物主代词

    1)物主代词既有表示所属的作用又有指代作用。例如:John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.约翰割破了手指,显而易见,他桌子上有个破玻璃杯...

  • 英语语法:虚拟语气误用辨析

    虚拟语气误用辨析1.中文:我要是你,我不会那么做。(误)I shouldn’t do that if I was you.(正)I shouldn’t do that if I were you.(表示与现在事实相反的虚拟语气...

  • 透析英语重难点语法:比较need和dare

    这两词既可做实义动词用,又可做情态动词用。作为情态动词,两者都只能用于疑问句,否定句和条件句。need 作实义动词时后面的不定式必须带to,而dare作实义动词用时, 后面的to 时常...

  • 小学英语语法:介词on、at的使用规则

    今天,我们要学习的是英语中介词on/at的使用规则。Here we go!介词on/at的使用规则介词on在英语中的原意是“在……的上面”,表示方位。今天我们就来介绍一下它的使用规则:①在...

  • 初三英语语法大全:如何区分过去时态和完成时态

    过去时态表示动作发生在过去,“说的是一个过去的事”;而完成时态是为了解释一个现在的状况而去提一件过去的事,目的是“说的是一个现在的事”。请比较:I lost my key. 我丢了钥...

  • 实用语法:连接词的用法

    1. 连接子句与子句,使原来句子之间的关系更紧密,自然。2. 连接句中文法功能相同的部分。3. 如果动词的形式相同,但功能不同时,不可省略。4. 用连接词连接两个相同的字可以加强语...

  • 英语语法汇总:it用作人称代词的用法

    1. 用于指事物It用作人称代词最基本的用法就是代替前面已提到过的事物,以避免重复:This is my watch, it’s a Swiss one.这是我的手表,它是瑞士制的。I cannot find my w...

  • 英语词汇学 Chapter 7

    Changes in Word Meaning1.Types of changes1)ExtensionThe extension of meaning, the opposite of restriction, means the widening of a word’s sense until it c...

  • 英语语法指导:快速掌握语法的12个小贴士

    我们一直在不断的学习语法规则,为什么呢?因为语法知识是用英语交流的基础。1. Memorize 3 Fundamental Capitalization Rules记住三个基础的大写规则The first word in a sen...

  • 高考语法:as的几点用法说明

    1. 用作介词,意为“作为”、“当作”、“充当”。如:He treats me as a child. 他把我当小孩看待。As your doctor, I advise you to eat less. 作为你的医生,我建议你少吃点。...

  • 词汇辨析 approach/method

    approach n. /method n.这两个词都可以表示方法。approach常指“针对某一问题的解决处理方法”,后跟介词to;method泛指“任何方法”,适用范围比approach要广,后常跟介词of。例:T...

  • 英语语法辅导:主谓一致的易错点归纳

    ■不定式短语、动词-ing形式或名词性从句作主语,谓语动词用单数形式。如:Remember /To remember English words is not easy. 记英语单词不容易。Who will do the job hasn’t...

  • 透析英语重难点语法:表原因关系

    1) for是并列连词,不能置于含两个并列分句的句子的句首,只能将其放在两个分句中间。判断改错:(错) For he is ill, he is absent today.(对) He is absent today, for he is ill....

  • 初中英语重要语法:一般现在时讲解及练习

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  • 一般过去将来时讲解:构成+用法+注意事项

    一般过去将来时:表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或存在的状态。过去将来时常用于宾语从句和间接引语中。 一般过去将来时的出发点是过去,即从过去某一时刻看以后要...

  • 初中英语复习:初三英语知识点总结初三英语各单元必考知识点

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  • 引导虚拟语气的词

    一些含有假设、猜想、建议等意思的动词后面的宾语子句要用should+原形动词结构,should往往可以省略,这类动词有:advice, order, request, suggest等。He suggested that I p...

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