1.这篇论文既指出了作品的优点,也实事求是地指出了缺点,是持平之论。

2.骄傲缺乏缺点的最佳条件藏身之地。朱尔·勒纳尔

3.多数毕业生在谈到自己的优点时，往往会列举出许多事例，并且津津乐道，可一旦说到缺点时，则往往避重就轻，好像说到缺点就意味着一个人犯有严重错误似的，其实不然。

4.有缺点错误不害怕,怕就怕在讳疾忌医,不愿承认自己存在缺点和错误。

5.他数说自己作为战时参谋的种种缺点，也只能促使老头于责备自己判断失误，居然挑选了这样一个不称职的人来承担如此重要的职务。

6.有缺点错误不害怕,怕就怕在讳疾忌医,不愿承认自己存在缺点和错误。

7.它要求教师应以真诚的态度对待学生，思想感情要表里一致，既不掩饰自己的情感，也不粉饰自己的缺点，没有任何的做作和装腔作势，与学生平等相处，坦诚相见，畅所欲言。

8.多数毕业生在谈到自己的优点时，往往会列举出许多事例，并且津津乐道，可一旦说到缺点时，则往往避重就轻，好像说到缺点就意味着一个人犯有严重错误似的，其实不然。

9.我们并不要求别人完美无缺；我们只要求他们的缺点不要妨碍我们。

10.为求进步，遇有缺点就要改进，切莫讳疾忌医。