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2.教育学，特别是教育理论，首先是在实践上适应一定目的的科学。如果我们不向自己提出一定的政治目的，那我们就不能够单纯地去教育人，也就没有权利进行教育工作。没有明确的、广泛的和人所共知的目的的教育工作，会变成脱离政治的教育工作。

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10.同治二年,有大臣提出应在直隶练兵,以加强畿辅防务,清廷命刘长佑“通盘筹划”。