1.经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。陶铸

2.倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

3.酝酿了许久的平津政治组织，在那半死不活的政务委员会外，只出来了没有什么用处的地方维持会，与替日本人维持地面的市政府。

4.说教之所以最没有用处，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的，既没有区别，也没有选择。

5.一百零八、对于那些在一两年内从没有用过，但却觉得将来或许有用处的物品，应该毫不犹豫地把它们统统扔掉。

6.可以使用应用处理的文档类型来标志菜单，例如，电子表单应用程序可能会将其最左端的菜单标识为表单；发票应用程序可能标识为发票。

7.这世界上没有没意义的事，也没有没用处的人。

8.肥皂一经使用，便会逐渐溶化，甚至消失殆尽，但在这之间，却能使被洗物尽涤肮脏。如果有在水中不溶化的肥皂，才是无用处的东西。不知自我牺牲，以裨益社会，而只知吝惜一己之力的人，则宛如不会溶化的肥皂。

9.体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

10.肥皂一经使用，便会逐渐溶化，甚至消失殆尽，但在这之间，却能使被洗物尽涤肮脏。如果有在水中不溶化的肥皂，才是无用处的东西。不知自我牺牲，以裨益社会，而只知吝惜一己之力的人，则宛如不会溶化的肥皂。