1.教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中德行。赫尔巴特
2.现代远程开放教育是教育形式多元化发展的产物,教学质量保证和提高是其生存和发展的根本,其中面授辅导教师起着重要作用。
3.通过仔细搜索,你可以找出很多歌谣、歌词以及韵律与你的家庭学校的教学计划和单元学习是接近吻合的。
4.新加坡内阁资政李光耀日前坦承,他早年推行的双语教学着重于死记硬背,是错误的方法,导致几代人对华文失去兴趣。
5.学校组织教师交流工作经验,推动教学改革。
6.虽然我的教学风格有些不拘一格,但我喜欢教学,我的课堂教学目标非常明确。
7.寒风从教学楼中穿梭而过,呜呜咽咽的嘶吼是它脚步的回声;它从空旷的操场走过,呜呼呜呼的悲鸣是它沉重的叹息;它从五彩斑斓的山林中走过,唏唏哗哗,嗡嗡哄哄,犹如波涛汹涌的海洋,一波未平一波又起。
8.二百零二、由于体育教学具有独特的展开形式,因而很容易出现一些意外伤害事故,而且在伤害事故发生后,体育教师既要面对学生家长的兴师问罪,又要接受学校领导的批评,常常苦不堪言。
9.踏进校门的那一步我彻底失望了,放眼望去,像刚从废墟的战场中得到轮回。只有斩新的矗立拔起的教学楼引人入目外,其余的一片狼籍!
10., 寒风从教学楼中穿梭而过,呜呜咽咽的嘶吼是它脚步的回声;它从空旷的操场走过,呜呼呜呼的悲鸣是它沉重的叹息;它从五彩斑斓的山林中走过,唏唏哗哗,嗡嗡哄哄,犹如波涛汹涌的海洋,一波未平一波又起。
11.直到2002年,它才第一次引起西尔文学习集团的关注。由于多媒体语言学校市场的崩溃,几个WSI教学中心因此关闭。
12.如果教师能在教学中巧妙地预设疑问,利用学生的好奇心理,避实就虚地设置悬念,这样就可以使学生产生浓厚的学习兴趣,急于探知其中的奥秘。
13.本文将就其在教学领域中突破教学难点谈点粗浅认识.
14.灾区新校亲历记两年过去,在当年的废墟之上,新的教学楼已经拔地而起,蓝天白云之下,孩子们的笑容也越发灿烂。
15.走过北区蜿蜒狭长的小道,只觉北区的美,是开阔的,是放纵的,也是现代化的。未入校门,便可看见一栋较为可观的现代化教学大楼。
16.学校曾三令五申,强调纪律是维持正常教学秩序的重要保证,可有些同学不以为然,明知故犯,多次违犯学校的规章制度,严重地影响了教学工作的正常进行。
17.当教师在课堂上真切的感受时,每一个人的心灵不断诞生新彩观念。宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般,他或她就开始际遇教学的本质,体验教学的神圣。
18.语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
19.四十年间,这所朝气蓬勃的大学在教学和研究上取得杰出的发展,亦获得国际称誉。
20., 摘要:本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例,分类归纳,总结活动与游戏设计原则和控制策略,帮助教师在英语教学中触类旁通,让英语课堂焕发生命活力。
21.体育游戏是体育教学和运动训练常用的教学手段,可以使单调枯燥的练习内容变得趣味无穷,因而受到大学生们的普遍喜爱。
22.通过有氧搏击操的教学,能够提高学生们肌肉的力量、爆发力,增强身体的柔韧和协调性。
23.为了提高教学水平,老师们孜孜不倦地钻研业务。
24.教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。只教给学生以最本质的、最主要的东西,才能切切实实地掌握这种教材,使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。
25.花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然,一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色。
26.又如在教学内容分组练习中,常会遇到个别调皮的学生对练习动作不协调的同学进行装腔作势或出言不逊的讥笑。
27.在全面推进素质教育的今天,随着机多媒体技术的广泛应用,传统的体育教学方式正受到越来越严峻的挑战,传统体育教学的弊端就暴露无遗,因此,多媒体课件在体育教学中的互补作用更显重要。
28.陈老师春风化雨四十年,孜孜不倦的教学态度,足为教师的表率。
29.西北工业大学退休体育老教师颜贻梯,捐出毕生积蓄50万人民币,捐赠西工大体育教学事业,奖励品学兼优的普通学生参加体育运动。
30.理论研究是专家的事。我们投资办学的,最主要任务是按照现有的教学理念和成功的教学方法,想办法让更多的儿童来参加学习;因为没有广泛的参与,也就无从可谈美育。
31.张老师刻苦钻研,教学工作卓有成效。
32.而我们的作文教学虽然占了很多课时,学生的写作能力却没有达到相应的要求,尤其是文化基础相对薄弱的职高生在写作能力方面更是存在许多缺陷。
33.这种“强按牛头喝水”的做法,由于违背了教学规律,加重孩子负担不说,有的还产生了抵触、厌学情绪。
34.尊师重教人人讲,启蒙老师名声扬。教学育人功劳大,培养人才做贡献。不辞辛苦教学忙,爱教促学风格高。风雨无阻事业强,助学为乐道德观。.教师节来到,敬祝老师过一个愉快、舒心、轻。
35.教师在课堂教学中博学多闻,为人师表,应不断完善自我。
36.陈老师春风化雨四十年,孜孜不倦的教学态度,足为教师的表率。
37.王老师诲人不倦的教学热诚,让学生们都刻骨铭心,毕生难忘。
38.王老师与其他老师迥然不同,在教学中一如既往的坚持以人为本,从不收受学生礼物,孜孜不倦的帮助学生改正缺点。
39.看到第四代的“小天鹅”在芭蕾舞台上翩翩起舞,这位从事几十年芭蕾教学的老专家无比欣慰“,天鹅”后继有人了。
40.教师备课不但要备教学内容,还要把教学方法和教学步骤想清楚。
41.首都师范大学教育技术系副教授乔爱玲博士认为,借助电脑游戏的方式是以往国学教学的升级,身临其境式的学习可以激发学生的学习兴趣。
42.一百十七、在课堂教学中使用挂图、卡片、实物、电教设备、简笔画等,营造出语言交际的情景。
43.双语教学对外语学习的促进作用是不言而喻的。
44.真诚的赞美是最有效的教学方法,也是生活的动力之源。
45.本文对化学教学中的物质的量和反应进度的概念和应用进行了讨论,并对它们之间的联系和区别进行了辨析。
46.教师在教学中,常常采取依照课文注释或者教学参考书的注释为学生讲授,照本宣科,不求甚解,这是大忌。
47.这班里学生的基础参差不齐,给教学带来很大困难。
48.这班里学生的基础参差不齐,给教学带来很大困难。
49.基于此,我们在进行小说教学时教会学生准确地把握小说人物的心理活动,对教学定会不无裨益,有时甚至能达到事半功倍的效果,从而成为一条解读小说的终南捷径。
50.我校教学楼前有一个大花坛。这一个长长的花坛,花儿五颜六色,细看那花儿呀,更是美不胜收。花儿总起来说形态各异,为我校的教学楼增添了无尽的生机。
51.双语教学对外语学习的促进作用是不言而喻的。
52.我们班来了一位新的语文教师,她叫周庆芝,她不仅年轻,口齿伶俐,说普通话的教学方法也是一流的。文能骂的你归天隐居,武能举起粉笔行云流水。
53.英语教学的一个主要目的就是要学习者能流畅表达自己的意愿。
54.这些资料,是妈妈在多年的教学工作中点滴积累起来的。
55.老师爱护学生,学生尊敬老师,这是教学相长的前提。
56.语文实践的综合性,要求教师转变教学观念,走大语文教育之路,特别是重视开放语文资源,拓展学生的语文实践的空间,增加实际运用语文的机会。
57.教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香,总是不停的散发香气,令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去,夹在书里或放在瓶里,香气立刻弥漫了周围,毋自沉浸在飘飘的世界里,遐想翩翩。
58.它一语道破了外语教学中至关重要而又常常被忽略的一个因素。
59.周围是那么宁静,薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园,雄伟壮观的教学楼,隐没在淡淡的晨雾中,整个校园的黎明是那么温馨而美丽。
60.校园里开始热闹起来,又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋,向老师询问着开学事宜;而老师们有的准备新学年的教材及教学用具,有的则在清扫、布置教室,以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。
61.孩子的学习兴趣不仅与学校老师的教学方式和方法有关,还与孩子的家庭环境有直接的关系。老师的教只解决了孩子“学”的问题,而家庭环境在很大程度上决定了孩子“做”的问题。因此,培养孩子的学习兴趣不仅在于学校,而且应有家长的密切配合。
62.王老师在教学改革上取得了显著成绩。
63.早晨,我来到校园门口,抬头向上看,一棵大树的树皮龟裂着,像饱经风霜的老人脸上的皱纹。但教学楼旁的那棵楠木树却依然枝干遒劲,叶片细蜜,像一个威武的士兵,伸开双手,让人们乘凉。
64.陈老师春风化雨四十年,孜孜不倦的教学态度,足为教师的表率。
65.张老师刻苦钻研,教学工作卓有成效。
66.如果发现任何意外和事故,或有可疑人员,或有妨碍学校教学秩序的行为,应及时向校务办公室报告.
67.孔子在教学方法领域的创造更是闻名中外成就辉煌。
68., 凌锋一直坚持在临床一线工作、教学,被她治逾的病人不计其数,刘海若为其中之一。
69.学校图书馆建设对于改善教学、促进学生课外阅读,对于学校校风建设都有潜移默化的重要作用。
70.当教师在课堂上真切的感受时,每一个人的心灵不断诞生新彩观念。宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般,他或她就开始际遇教学的本质,体验教学的神圣。
71.郝老师始终坚持学而不厌,诲人不倦的教学原则,因而深得师生们的敬重。
72.课堂教学的导言部分可以来通过多媒体系列教学手段,形象的给学生展示一些相关的文化背景知识,比如,儒家文化要求子女在父母面前要必恭必敬。
73.我爱校园,爱它的充满温馨的风气。望着奔跑在操场上的那一张张笑脸;盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛;有着严谨的教学态度,良好的校风,推行德智体美劳全面发展的素质教育。
74.在服装推板的教学和应用过程中,某些结论或较复杂部位的档差往往令人费解。
75.文章中自始自终强调物理概念教学应以认知同化理论为基础,强调教师应认真钻研教材,研究学生的实际情况,分析概念的内部矛盾,强调教师的主导作用和学生的主体地位。
76.如果老师长期用作文模板教学生写作文,不但会扼杀学生的创造力,还会教出“新八股”。
77.当学生上课不注意听讲时,要在暗示提醒的同时,更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长,才能让自己的课堂更有磁性。
78.没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
79.所以,ESP教学应在培养合格教师、改革现行职称评定体制、成立ESP教研室、教材编写准确定位等方面着手改革。
80., 专家学者型教师,有自己的教学理念,有成熟的教学艺术,有独特的教学风格,能够高屋建瓴、深入浅出,确实是教师成长的方向。不过,对于语文教师来说,还应成为一名作家型教师。
81.在上海交通大学国际与公共事务学院教学期间,周院长与获颁我院校旗的优秀研究生代表钟桂荣、王芸合影留念,以示表彰。
82.我不知道是否有别人比我从父亲那里所得的更多。我用父亲的豁达应付环境的变故,用父亲的乐观创造自己的前程,用父亲的鼓励与宽容的方法教学生和孩子,用父亲对大自然父亲的爱好来陶冶我自己的性情。罗兰
83.从课堂实践及四六级统考成绩来看,听力是大学英语教学的最薄弱环节。
84.张老师备课认真钻研教材,教学质量不断提高。
85.在传统的语文教学观念中,教师对学生来说,是神圣的权威,真理的化身和绝对的评判者,学生被动接受老师的驾驭,在这种教学思想的压制下,学生思想僵化,不敢越雷池一步,毫无创造力可言。
86.运动技能的形成,认识水平的提高,健康心理的培养,都是在良好的课堂教学气氛中潜移默化地进行的。
87., 用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,让教学因爱而充满生命力。
88.教师得先肯负责,才能谈到循循善诱,师生合作。教师不负责,有的因为对教学本无兴趣,当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。
89.他们都认为教学能够促进学生的发展,尤其是智能的发展。
90.与中国的数学教学有霄壤之别的是,他的教学方式侧重于辩论,即通过辩论让同学们学会用数学思维思考生活,解决实际问题。
91.花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然,一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色。
92.虽然我们是中级班,可是大家的英语水平参差不齐,也许你的教学会感到有些艰难,实在抱歉了!
93.教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
94.然而,体育课程资源的开发不能靠闭门造车,更不能以拍脑袋的方式盲目进行,而应当经过广泛的调查分析,并在教学实践中加以实证,用实践来检验所选用资源的科学性和有效性,好经验还应当进行交流与推广。
95.目标教学走向常规不是简单的更换名词术语,也不是照猫画虎的机械摹仿,它以教师转变观念为前提,以掌握操作方法为基础,要求从心领神会到灵活运用。
96.推行学分制将会面临师资、教学场馆及教学管理等软硬件条件的制约,在实施时应遵循因地制宜、以点带面和循序渐进等原则。
97., 我们的学校,是一所崭新的学校,拥有先进的教学设备:电脑室、语言实验室、多功能电化教育教室、电子琴教室、舞蹈教室;物理、化学、生物实验室等等,给我们的教学和学习提供了良好的硬件环境。校园里还建成了200米6环道塑胶田径运动场,塑胶篮球场,单双杆运动区及室内游泳教练池等一批运动场地及设施。
98.教师要有严肃认真的教学态度,实事求是的科学精神,循循善诱的教学方法,在潜移默化中感染学生,教育学生,使学生的知识,才智和思想都得到不断的提高。
99.语文实践的综合性,要求教师转变教学观念,走大语文教育之路,特别是重视开放语文资源,拓展学生的语文实践的空间,增加实际运用语文的机会。
100.我们要努力改善研究环境,让教师能专心致志地从事教学和研究工作。
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